## [Programa de Mentoría (Docentes)](/es/node/53725) Definición Arreglo formal que empareja a docentes con menos experiencia con colegas más experimentados que brindan orientación, retroalimentación, modelado y apoyo emocional para desarrollar la competencia instruccional. ## Principio Principio Relaciones sostenidas y de confianza y el apoyo integrado al puesto proporcionado por mentores capacitados generan un aprendizaje profesional más profundo que las intervenciones puntuales. ## Demostración Demostración Un programa de mentoría asigna a docentes veteranos a las nuevas contrataciones durante dos cursos escolares, con sesiones regulares de co-planificación, visitas al aula, debriefings y establecimiento compartido de metas. ## Aplicación incorrecta Aplicación incorrecta Asignar un mentor sin formación, tiempo asignado ni claridad en el rol, lo que produce reuniones superficiales que no abordan la práctica en el aula. ## Consecuencia Consecuencia La mentoría de alta calidad incrementa la confianza de los docentes noveles, reduce la deserción temprana y fomenta la transferencia de estrategias instruccionales efectivas al aula. ## Inversión Inversión Si la mentoría está ausente o es superficial, los docentes noveles pueden carecer de orientación práctica, desarrollar habilidades más lentamente y sentirse sin apoyo. ## Límite Límite Se distingue de la colegialidad entre pares y de las observaciones evaluativas; la mentoría es principalmente formativa y confidencial, no una evaluación de desempeño formal. ## Tensión semántica Tensión semántica Existe tensión entre la naturaleza confidencial y dirigida por el mentoreado de la mentoría y las necesidades organizativas de rendición de cuentas y documentación. ## Síntesis Síntesis Un programa de mentoría es un emparejamiento estructurado y sostenido donde educadores experimentados brindan orientación práctica, retroalimentación y apoyo para acelerar el crecimiento profesional de docentes con menos experiencia.