##  [Anforderungen des Hauptfachs](/de/node/53783) 

 Definition

Die Summe der von einer Fachabteilung oder einem Studiengang festgelegten Kurse, Leistungspunkte, Lernziele und Prüfungen, die Studierende absolvieren müssen, um den Schwerpunkt 'Hauptfach' zu erfüllen.

 

 

 

 

 

 





## Prinzip

Prinzip

Definiert kohärente fachliche Tiefe durch die Abfolge von Grundlagen-, Mittelstufen- und Fortgeschrittenenkursen und durch die Ausrichtung der Prüfungen an Programmlernzielen und beruflichen oder akademischen Standards.

 

 

 

 

 





## Demonstration

Demonstration

Ein Psychologie-Hauptfach verlangt Einführung in Statistik, Forschungsmethoden, Kernkurse der Theorie, ein Labor oder Praktikum sowie eine Mindest-Notendurchschnitt in Hauptfachkursen vor Abschluss.

 

 

 

 

## Fehlanwendung

Fehlanwendung

Anforderungen in unzusammenhängende Wahlfächer zu zerteilen, ohne eine kohärente Abfolge, oder irrelevante Kurse vorzuschreiben, die keine zentralen fachlichen Fähigkeiten entwickeln.

 

 

 

 

 





## Konsequenz

Konsequenz

Richtig organisierte Hauptfachanforderungen führen zu fachspezifischer Expertise, Vorbereitung auf berufliche Tätigkeiten oder weiterführende Studien und zu transparenten Erwartungen an den Studienverlauf.

 

 

 

 

## Umkehrung

Umkehrung

Ein Curriculum, das Hauptfächer als lose Sammlung von Wahlfächern ohne gemeinsame Lernziele handhabt, sodass Absolventen ein Hauptfach angeben, ohne nachweisbare fachliche Kompetenz zu besitzen.

 

 

 

 

 





## Abgrenzung

Abgrenzung

Deckt abteilungs- und programmbezogene Verpflichtungen für das Hauptfach ab; ausgenommen sind allgemeine Bildungsanforderungen, institutionelle Mindestanforderungen an Credits oder Aufenthaltszeiten sowie externe Zulassungsanforderungen, sofern nicht ausdrücklich einbezogen.

 

 

 

 

 





## Semantische Spannung

Semantische Spannung

Spannung zwischen starren Pflichtsequenzen (die einheitliche Kompetenz sicherstellen) und flexiblen Wahlmöglichkeiten (die Anpassung ermöglichen); Fachbereiche müssen Standardisierung und Studierendenautonomie ausbalancieren.

 

 

 

 

 





## Synthese

Synthese

Anforderungen des Hauptfachs sind die absichtlich strukturierte curriculare Abfolge und das Bewertungsrahmenwerk, das tiefgehendes Wissen und Fähigkeiten in einem gewählten Fachgebiet entwickelt und zertifiziert.